La aliteración de posesia es un concepto literario que se refiere a la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras de un mismo párrafo o texto, con el fin de crear un efecto musical o rítmico en la lectura.
¿Qué es aliteración de posesia?
La aliteración de posesia es una técnica literaria que se utiliza para crear un efecto estético en un texto. Se basa en la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras, lo que genera un patrón rítmico o musical en la lectura. Esta técnica se utiliza comúnmente en la poesía y la literatura narrativa para crear una atmósfera o un estado de ánimo determinado.
Ejemplos de aliteración de posesia
- La luna llena lanzaba un lamento lánguido (repetición de la l y la l)
- El viento venteaba con violencia (repetición de la v y la e)
- La niebla nocturna nos envolvía (repetición de la n y la e)
- El río revolcaba sus aguas (repetición de la r y la e)
- La sombra se sumía en el suelo (repetición de la s y la e)
- La luz lunar iluminaba la ciudad (repetición de la l y la e)
- El viento soplaba con fuerza (repetición de la v y la e)
- La montaña majestuosa se elevaba (repetición de la m y la e)
- La lluvia llovía con insistencia (repetición de la l y la e)
- La tierra tiembla con temor (repetición de la t y la e)
Diferencia entre aliteración de posesia y aliteración simple
La aliteración de posesia se diferencia de la aliteración simple en que en la aliteración de posesia, la repetición de consonantes o vocales se produce en diferentes palabras, mientras que en la aliteración simple, la repetición se produce en la misma palabra. La aliteración de posesia es más compleja y requiere una mayor creatividad y habilidad para crear un efecto musical o rítmico en el texto.
¿Cómo se utiliza la aliteración de posesia en la literatura?
La aliteración de posesia se utiliza comúnmente en la poesía y la literatura narrativa para crear un efecto estético o rítmico en el texto. Se puede utilizar para crear un ambiente o estado de ánimo determinado, o para subrayar un tema o idea específica. La aliteración de posesia puede ser utilizada en diferentes estilos y géneros literarios, desde la poesía lírica hasta la novela negra.
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¿Cuáles son los efectos de la aliteración de posesia en el texto?
La aliteración de posesia puede tener varios efectos en el texto, como crear un ambiente o estado de ánimo determinado, subrayar un tema o idea específica, o generar un efecto musical o rítmico en la lectura. La aliteración de posesia puede también ser utilizada para crear un sentido de continuidad o conexión entre las diferentes palabras o frases del texto.
¿Cuándo se utiliza la aliteración de posesia en la literatura?
La aliteración de posesia se puede utilizar en diferentes contextos literarios, como en poemas, novelas, cuentos y ensayos. Se puede utilizar para crear un efecto estético o rítmico en el texto, o para subrayar un tema o idea específica. La aliteración de posesia puede ser utilizada en diferentes estilos y géneros literarios, desde la poesía lírica hasta la novela negra.
¿Qué son las características de la aliteración de posesia?
Las características de la aliteración de posesia incluyen la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras, la creación de un patrón rítmico o musical en la lectura, y la subrayación de un tema o idea específica. La aliteración de posesia puede ser utilizada para crear un efecto estético o rítmico en el texto, o para subrayar un tema o idea específica.
Ejemplo de aliteración de posesia de uso en la vida cotidiana
La aliteración de posesia se puede utilizar en la vida cotidiana para crear un efecto estético o rítmico en la comunicación. Por ejemplo, se puede utilizar en un discurso o en un poema para crear un ambiente o estado de ánimo determinado. La aliteración de posesia puede ser utilizada en diferentes contextos, desde la poesía hasta la publicidad.
Ejemplo de aliteración de posesia con perspectiva femenina
La aliteración de posesia se puede utilizar desde diferentes perspectivas, incluyendo la perspectiva femenina. Por ejemplo, una poetisa puede utilizar la aliteración de posesia para crear un efecto musical o rítmico en un poema sobre la feminidad o la maternidad. La aliteración de posesia puede ser utilizada para subrayar un tema o idea específica, o para crear un ambiente o estado de ánimo determinado.
¿Qué significa la aliteración de posesia?
La aliteración de posesia significa la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras, con el fin de crear un efecto musical o rítmico en la lectura. La aliteración de posesia es una técnica literaria que se utiliza comúnmente en la poesía y la literatura narrativa para crear un efecto estético o rítmico en el texto.
¿Cuál es la importancia de la aliteración de posesia en la literatura?
La aliteración de posesia es importante en la literatura porque permite a los escritores crear un efecto musical o rítmico en el texto, lo que puede generar un ambiente o estado de ánimo determinado. La aliteración de posesia también puede ser utilizada para subrayar un tema o idea específica, o para crear un sentido de continuidad o conexión entre las diferentes palabras o frases del texto.
¿Qué función tiene la aliteración de posesia en la literatura?
La aliteración de posesia tiene la función de crear un efecto musical o rítmico en el texto, lo que puede generar un ambiente o estado de ánimo determinado. La aliteración de posesia también puede ser utilizada para subrayar un tema o idea específica, o para crear un sentido de continuidad o conexión entre las diferentes palabras o frases del texto.
¿Qué es la aliteración de posesia según el poeta?
La aliteración de posesia es según el poeta una técnica literaria que se utiliza para crear un efecto musical o rítmico en el texto. La aliteración de posesia es una forma de crear un sentido de continuidad o conexión entre las diferentes palabras o frases del texto, y puede ser utilizada para subrayar un tema o idea específica.
¿Origen de la aliteración de posesia?
La aliteración de posesia tiene su origen en la antigua Grecia, donde se utilizaba en la poesía para crear un efecto musical o rítmico. La aliteración de posesia se ha desarrollado a lo largo de los siglos y se ha utilizado en diferentes estilos y géneros literarios.
Características de la aliteración de posesia
Las características de la aliteración de posesia incluyen la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras, la creación de un patrón rítmico o musical en la lectura, y la subrayación de un tema o idea específica. La aliteración de posesia puede ser utilizada para crear un efecto estético o rítmico en el texto, o para subrayar un tema o idea específica.
¿Existen diferentes tipos de aliteración de posesia?
Sí, existen diferentes tipos de aliteración de posesia, incluyendo la aliteración simple, la aliteración compuesta y la aliteración compleja. La aliteración simple se refiere a la repetición de consonantes o vocales en la misma palabra, mientras que la aliteración compuesta se refiere a la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras. La aliteración compleja se refiere a la combinación de diferentes tipos de aliteración.
A que se refiere el término aliteración de posesia y cómo se debe usar en una oración
El término aliteración de posesia se refiere a la repetición de consonantes o vocales en diferentes palabras, con el fin de crear un efecto musical o rítmico en la lectura. La aliteración de posesia se debe usar en una oración para crear un efecto estético o rítmico, o para subrayar un tema o idea específica.
Ventajas y desventajas de la aliteración de posesia
La aliteración de posesia tiene varias ventajas, como crear un efecto musical o rítmico en el texto, subrayar un tema o idea específica, o generar un sentido de continuidad o conexión entre las diferentes palabras o frases del texto. Sin embargo, la aliteración de posesia también tiene algunas desventajas, como la posible confusión o distracción del lector, o la posible sobrecarga emocional.
Bibliografía de la aliteración de posesia
- La aliteración de posesia en la poesía española de J.M.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.ª.
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