En el ámbito científico, el término instrumento de investigación se refiere a cualquier herramienta o recurso utilizado por los investigadores para recopilar y analizar datos, con el fin de responder a preguntas científicas o resolver problemas. En este sentido, el término instrumento de investigación no experimental longitudinal se refiere a un tipo específico de herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio.
¿Qué es un instrumento de investigación no experimental longitudinal?
Un instrumento de investigación no experimental longitudinal es un tipo de herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto significa que el instrumento no altera el comportamiento natural de los sujetos de estudio, sino que simplemente registra los datos sin influir en ellos. Esto es lo opuesto a un instrumento experimental, que implica la manipulación del proceso o condición para evaluar los efectos de los cambios.
Definición técnica de instrumento de investigación no experimental longitudinal
En términos técnicos, un instrumento de investigación no experimental longitudinal se define como un sistema o herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios, escalas de valoración, o registros de actividad, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones. El objetivo de estos instrumentos es recopilar datos precisos y confiables sobre el fenómeno o proceso bajo estudio.
Diferencia entre instrumento de investigación no experimental longitudinal y instrumento experimental
Una de las principales diferencias entre un instrumento de investigación no experimental longitudinal y un instrumento experimental es la forma en que se utilizan para recopilar datos. Los instrumentos experimentales implican la manipulación del proceso o condición para evaluar los efectos de los cambios, mientras que los instrumentos no experimentales longitudinales se focalizan en recopilar datos sobre el proceso natural sin intervenir.
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¿Por qué se utiliza un instrumento de investigación no experimental longitudinal?
Se utiliza un instrumento de investigación no experimental longitudinal para recopilar datos a lo largo del tiempo sobre un proceso o fenómeno natural, sin intervenir en el proceso. Esto puede ser útil para evaluaciones de efectividad de programas o políticas, seguimiento de tendencias y patrones, o recopilación de datos para futuras investigaciones.
Definición de instrumento de investigación no experimental longitudinal según autores
Autores como Dillman (2000) y Bryman (2004) han definido a los instrumentos de investigación no experimentales longitudinales como herramientas que se utilizan para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio.
Definición de instrumento de investigación no experimental longitudinal según Dillman
Según Dillman (2000), un instrumento de investigación no experimental longitudinal se define como un sistema o herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios, escalas de valoración, o registros de actividad, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones.
Definición de instrumento de investigación no experimental longitudinal según Bryman
Según Bryman (2004), un instrumento de investigación no experimental longitudinal se define como un instrumento que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios, escalas de valoración, o registros de actividad, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones.
Definición de instrumento de investigación no experimental longitudinal según Creswell
Según Creswell (2014), un instrumento de investigación no experimental longitudinal se define como un instrumento que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios, escalas de valoración, o registros de actividad, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones.
Significado de instrumento de investigación no experimental longitudinal
En resumen, un instrumento de investigación no experimental longitudinal es una herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios, escalas de valoración, o registros de actividad, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones.
Importancia de instrumento de investigación no experimental longitudinal en la educación
En el ámbito de la educación, los instrumentos de investigación no experimentales longitudinales son especialmente importantes para evaluar el impacto de programas educativos o políticas educativas. Esto puede incluir la evaluación de la efectividad de programas de educación financiera o la evaluación de la calidad de los programas de educación en línea.
Funciones de instrumento de investigación no experimental longitudinal
Las funciones de un instrumento de investigación no experimental longitudinal pueden incluir la recopilación de datos a lo largo del tiempo, la evaluación de tendencias y patrones, la evaluación de la efectividad de programas o políticas, y la recopilación de datos para futuras investigaciones.
¿Qué tipo de datos se pueden recopilar con un instrumento de investigación no experimental longitudinal?
Se pueden recopilar muchos tipos de datos con un instrumento de investigación no experimental longitudinal, incluyendo datos demográficos, datos de comportamiento, datos de opiniones y valores, datos de rendimiento, y datos de seguimiento de tendencias y patrones.
Ejemplo de instrumento de investigación no experimental longitudinal
A continuación, se presentan 5 ejemplos de instrumentos de investigación no experimentales longitudinales:
- Un cuestionario para evaluar la satisfacción de los estudiantes con el programa de educación financiera.
- Un registro de actividad para evaluar el impacto de un programa de educación en línea.
- Un cuestionario para evaluar la efectividad de un programa de educación en salud.
- Un registro de datos para evaluar la calidad de un programa de educación en línea.
- Un cuestionario para evaluar la satisfacción de los empleados con el programa de educación en el lugar de trabajo.
¿Cuándo se utiliza un instrumento de investigación no experimental longitudinal?
Un instrumento de investigación no experimental longitudinal se utiliza cuando se necesita recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir la evaluación de la efectividad de programas o políticas, la evaluación de tendencias y patrones, o la recopilación de datos para futuras investigaciones.
Origen de instrumento de investigación no experimental longitudinal
El concepto de instrumento de investigación no experimental longitudinal se originó en la década de 1960, cuando los investigadores comenzaron a utilizar instrumentos para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio.
Características de instrumento de investigación no experimental longitudinal
Un instrumento de investigación no experimental longitudinal debe tener las siguientes características:
- Debe ser objetivo y preciso en su medición.
- Debe ser fácil de entender y completar.
- Debe ser capaz de recopilar datos precisos y confiables.
- Debe ser capaz de evaluar la efectividad de programas o políticas.
- Debe ser capaz de evaluar tendencias y patrones.
¿Existen diferentes tipos de instrumentos de investigación no experimentales longitudinales?
Sí, existen diferentes tipos de instrumentos de investigación no experimentales longitudinales, incluyendo:
- Instrumentos de medición, como cuestionarios o escalas de valoración.
- Instrumentos de recopilación de datos, como registros de actividad o entrevistas.
- Instrumentos de evaluación, como cuestionarios o tests.
- Instrumentos de seguimiento, como registros de actividad o cuestionarios.
Uso de instrumento de investigación no experimental longitudinal en la educación
Un instrumento de investigación no experimental longitudinal se utiliza en la educación para evaluar la efectividad de programas educativos o políticas educativas. Esto puede incluir la evaluación de la efectividad de programas de educación financiera o la evaluación de la calidad de los programas de educación en línea.
A que se refiere el término instrumento de investigación no experimental longitudinal y cómo se debe usar en una oración
El término instrumento de investigación no experimental longitudinal se refiere a una herramienta que se utiliza para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Se debe utilizar en una oración como El instrumento de investigación no experimental longitudinal se utilizó para evaluar la efectividad de un programa de educación financiera.
Ventajas y desventajas de instrumento de investigación no experimental longitudinal
Ventajas:
- Permite recopilar datos precisos y confiables.
- Permite evaluar la efectividad de programas o políticas.
- Permite evaluar tendencias y patrones.
- Permite recopilar datos para futuras investigaciones.
Desventajas:
- Puede ser costoso y tiempo consumidor.
- Puede ser difícil de diseñar y evaluar.
- Puede ser difícil de obtener una muestra representativa.
- Puede ser difícil de analizar los datos.
Bibliografía de instrumento de investigación no experimental longitudinal
- Dillman, D. A. (2000). Mail and telephone surveys: The total design method. Wiley.
- Bryman, A. (2004). Social research methods. Oxford University Press.
- Creswell, J. W. (2014). Research design: Qualitative, quantitative, and mixed methods approaches. Sage Publications.
Conclusión
En conclusión, un instrumento de investigación no experimental longitudinal es una herramienta importante para recopilar datos a lo largo del tiempo, sin intervenir en el proceso bajo estudio. Esto puede incluir instrumentos de medición, como cuestionarios o escalas de valoración, así como técnicas de recopilación de datos, como entrevistas o observaciones. Los instrumentos de investigación no experimentales longitudinales son especialmente importantes en la educación para evaluar la efectividad de programas educativos o políticas educativas.
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